Lambayeque: padres de familia piden la pronta entrega de nuevo local de colegio en Pítipo

Los padres de familia y alumnos del colegio estatal José Campos Peralta, ubicado en el distrito de Pítipo, provincia de Ferreñafe, en la región Lambayeque, se manifestaron en medio de la jornada por el inicio de clases para solicitar la entrega de la nueva estructura del centro estudiantil que inició antes de la pandemia por COVID-19.

A través del Rotafono de RPP Noticias y el programa Ampliación de Noticias Lambayeque, uno de los padres de la institución, William Peña López, informó que la construcción ya fue culminada. El ciudadano asegura que el nuevo local fue entregado a la Municipalidad Distrital de Pítipo hace cuatro años, pero a la fecha no es usado por los estudiantes porque tiene más de 47 observaciones.

“Son más de cuatro años, se viene diciendo que ya las van a levantar [las observaciones], pero nada. Ya han pasado dos gestiones de alcaldes y sigue en lo mismo”, declaró William Peña.

La institución tiene alrededor de 800 estudiantes de nivel primario, estos se ven obligados a llevar sus clases en cuatro aulas por grado que se encuentran en pésimas condiciones.

“Es un colegio viejo que no es del Estado es prestado por parte de la cooperativa Pucalá, pero está en estado calamitoso. Es una infraestructura que tiene más de 70 años de uso y es de adobe. Hay partes que ya se están cayendo, está sin techo, están sin ventanas y está declarado por Defensa Civil como inhabitable”, explicó el padre. 

Mediante las imágenes proporcionadas se aprecia que las aulas y baños tienen un techo de calamina en pésimo estado y las paredes, techos y pisos se encuentran desgastados.

Este lunes los alumnos del colegio iniciaron las clases haciendo uso de las aulas desgastadas, mientras que a tan solo una cuadra se encuentra el nuevo local con mejores instalaciones.

Comunicado de la municipalidad de Pítipo

Por su parte, mediante redes sociales la municipalidad informó que el viernes 8 de marzo se iniciaron los trabajos de levantamiento de observaciones que se establecieron por la Gerencia Regional de Educación Lambayeque en la primera etapa de la obra. 

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